Daftar Blog Saya

Jumat, 24 Desember 2021

CARA MENJAGA HATI AGAR TENANG

CARA MEMANAJEMEN HATI KITA AGAR SELALU TEANG /

Hal yang harus kalian lakukan adalah :

1. Melaksanakan Ibadah
Seperti: Sholat tepat waktu, Melakukan sholat sunnah lainya.

2. Memperbanyak Dzikir dan mengingat Allah SWT dalam setiap langkah kaki kita.

3. Bersedekah kepada orang lain, jika tak mampu menggunakan materi, setidaknya dengan senyuman menjadi sedekah untuk menyenangkan hati orang lain, tetapi dalam hal yang positif dan baik.

4. Berbuat baik, berkata lembut, dan berprilaku santun terhadap orang tua.

5. Menjaga lisan dari perbuatan yang sia-sia, apalagi hal negatif dan buruk

6. Berkhusnudzon terhadap apapun yang terjadi pada kita, berkhusnudzon terhadap ketentuan Allah SWT, dan Berkhusnudzon terhadap semua manusia, sekalipun ia adalah pendosa.

selamat mencoba bersama sahabat.

Senin, 20 Desember 2021

CARA MEMBUAT BLOG

Tugas Praktek

1. Buatlah Blog menggunakan akun gmail masing-masing

2. Materi Tentang Komputer, Jaringan Komputer, Perangkat Jaringan Komputer, dan IP Address

3. Materi Tentang Pengkabelan

4. Buatlah 7 Pertanyaan tentang materi diatas beserta jawabanya

Selamat Mengerjakan

Senin, 25 Oktober 2021

MULTIMEDIA

Silahkan baca materi di bawah ini.

Klik Materi Dibawah ini

Silahkan Buat Design untuk Pin/Gantungan Kunci, seperti pada contoh dibawah ini.

MEMBUAT PIN/GANTUNGAN KUNCI

Silahkan baca materi di bawah ini.

Klik Materi Dibawah ini

Tugas Individu.

Silahkan Buat Design untuk Pin/Gantungan Kunci, seperti pada contoh dibawah ini.

Minggu, 24 Oktober 2021

PERANGKAT KOMPUTER

Silahkan Buat kelompok belajar.
masing-masing kelompok terdiri dari 4 siswa.

kelompok 1-2 mempresentasikan materi tentang perangkat keras komputer dan memberikan contohnya minimal 10

kelompok 2-4 mempresentasikan materi tentang perangkat lunak komputer dan memberikan contohnya minimal 10

kelompok 5-6 mempresentasikan materi tentang komponen perangkat proses dan memberikan contohnya minimal 10

kelompok 7-8 mempresentasikan materi tentang komponen perangkat media penyimpanan dan memberikan contohnya minimal 10

FUNGSI, MANFAAT DAN MENU-MENU DALAM MICROSOFT OFFCE

Silahkan Baca Materi dibawah ini.

Materi Tentang Microsoft WOrd

Senin, 18 Oktober 2021

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Pengertian TIK Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam bahasa Inggris disebut Information and Communication Technology (ICT). Teknologi informasi dan komunikasi menggabungkan teknologi dan teknik elektronik yang digunakan untuk mengelola informasi dan pengetahuan, seperti alat penanganan informasi yang digunakan untuk memproduksi, menyimpan, memproses, mendistribusikan, dan bertukar informasi.

Kita bisa merasakan manfaat TIK secara langsung, melalui peningkatan penyediaan layanan kesehatan dan akses komunikasi yang lebih mudah, atau secara tidak langsung, melalui peningkatan infrastruktur sosial dan pertumbuhan ekonomi.

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memang memiliki peran yang signifikan dalam berbagai bidang di kehidupan sehari-hari. Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mengacu pada semua teknologi yang digunakan untuk menghandle telekomunikasi, media penyiaran, sistem manajemen cerdas, sistem pemrosesan dan transmisi audiovisual, dan fungsi kontrol dan pemantauan berbasis jaringan. Meskipun TIK sering dianggap sebagai sinonim yang diperluas untuk teknologi informasi (TI), namun cakupan dari TIK lebih luas.

Teknologi informasi (TI) adalah penggunaan komputer untuk menyimpan, mengambil, mengirimkan, dan memanipulasi data, atau informasi, yang umumnya dalam konteks bisnis atau perusahaan lain. Sistem TI umumnya merupakan sistem informasi, sistem komunikasi atau, lebih khusus lagi, sistem komputer, yang di dalamnya termasuk semua perangkat keras, perangkat lunak, dan peralatan peripheral, yang dioperasikan oleh sekelompok pengguna terbatas. Istilah ini umumnya digunakan sebagai sinonim untuk komputer dan jaringan komputer, tetapi juga mencakup teknologi distribusi informasi lainnya seperti televisi dan telepon. TI dianggap sebagai bagian dari teknologi informasi dan komunikasi (TIK).

TIK mencakup, baik lingkungan yang mendukung internet maupun seluler, yang didukung oleh jaringan nirkabel. Ini juga mencakup teknologi lama, seperti telepon rumah, siaran radio dan televisi -yang semuanya masih banyak digunakan saat ini. Daftar komponen TIK sangat lengkap, dan terus bertambah. Beberapa komponen, seperti komputer dan telepon, telah ada selama beberapa dekade. Kemudian muncul smartphone, TV digital, dan robot, sebagai bagian dari TIK yang baru.

Telegraf (1837) dan telepon (1876) memungkinkan komunikasi jarak jauh melalui kabel hampir secara instan. Komunikasi dengan telegraf nirkabel (1895), radio gelombang pendek (1926) dan kemudian radio gelombang mikro frekuensi tinggi yang lebih andal (1946) mengatasi kendala fisik yang menghubungkan setiap titik dengan kawat atau kabel. Komunikasi microwave menyediakan saluran komunikasi berkapasitas lebih besar untuk mentransmisikan sinyal televisi dan mengatur panggung untuk pengembangan satelit dan komunikasi ruang angkasa (1957). Pada tahun 1970-an, handset komunikasi mobile dikembangkan, seperti fondasi teknologi dasar untuk Internet dan World Wide Web. Komunikasi seluler dan Internet telah berkembang pesat sejak diperkenalkan pada 1980-an hingga ke titik di mana akses seluler ke Internet (misalnya, telepon pintar) adalah bentuk komunikasi yang dominan dan paling cepat berkembang.

Dorongan utama perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di abad ke-21 adalah untuk memperluas kemampuan dan kapasitas peralatan dan fasilitas yang digunakan untuk berkomunikasi melalui jaringan telekomunikasi. Selama tahun 1990-an dan 2000-an, istilah konvergensi teknologi menjadi slogan untuk menggambarkan cara TIK baru untuk menyatukan apa yang sebelumnya masih berupa media komunikasi yang terpisah, seperti telepon suara, radio, TV, surat kabar, dan data komputer, menjadi satu media, yaitu Internet, dan disediakan melalui jaringan telekomunikasi broadband berkapasitas tinggi.

Karena TIK terus meningkat dan Internet telah meluas hingga mendekati cakupan universal hampir di seluruh dunia, aplikasi jaringan berbasis perangkat lunak sedang dikembangkan dan diterapkan jauh melampaui industri informasi dan komunikasi. Peningkatan kemampuan untuk mengumpulkan sejumlah besar informasi rinci (meta data) dan pembentukan jaringan perangkat komunikasi telah memberikan peluang baru untuk aplikasi yang bermanfaat di bidang-bidang seperti ilmu pengetahuan, kesehatan dan pemantauan lingkungan.

TIK adalah suatu bidang ilmu pengetahuan yang mencakup berbagai hal seperti sistem komputer hardware dan software, local area network, metropolitan area network, sistem informasi manajemen, hingga sistem telekomunikasi. Peralatan TIK akan membantu dalam memberikan informasi secara tepat dan cepat bagi orang-orang yang membutuhkan. Menurut Sodiq Anshori dalam jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya pada bahasan “Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran”.

Penggunaan TIK dalam kegiatan pembelajaran memiliki tiga fungsi:
1. Teknologi berfungsi sebagai alat bantu bagi pengguna dan siswa dalam proses belajar hingga keadministrasian. Contohnya untuk pengolahan kata, angka, unsur grafis, database, membuat program administratif, dan sebagainya.
2. Teknologi berfungsi sebagai ilmu pengetahuan. Teknologi harus dikuasai oleh para siswa sebagai bagian dari disiplin ilmu. Misalnya pada perguruan tinggi, mahasiswa akan mempelajari TIK sebagai bagian dari ilmu pengetahuan seperti manajemen informasi, ilmu komputer, dan sebagainya. Sementara bagi siswa kelas menengah, pelajaran TIK juga harus dikuasai sebagai bagian dari kurikulum.
3. Teknologi sebagai bahan dan alat bantu pembelajaran (literasi). Teknologi dimaknai sebagai bahan pembelajaran dan alat bantu demi menunjang kompetensi berbasis komputer. Siswa dibimbing untuk menguasai kompetensi ini. Teknologi dipakai sebagai fasilitator, motivator, transmiter, dan evaluator.

Silahkan Klik Disini Untuk Penjelasan TIK

Minggu, 19 September 2021

INFORMATIKA

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Silahkan Buka Link dibawah ini untuk mendapatkan materi Informatika Berfikir Komputasional

Klik Materi Berfikir Komputasional

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Senin, 13 September 2021

MATERI ANIMASI 2 DIMENSI

Assalamualaikum Wr.Wb.

Hari ini saya akan membagikan materi 2 Dimensi dalam Bentuk PPT.
semoga bersamanfaat.

Materi Dasar-dasar Animasi 2 Dimensi

Pengenalan Adobe Flash

Terimakasih.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Selasa, 03 Agustus 2021

PROFIL PANCASILA

1. Seperti apa gambaran profil peserta didik yang Anda harapkan? Jawab : a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia b. Kebhinekaan global c. Bergotong royong d. Kreatif e. Mandiri f. Bernalar Kritis 1. Menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila; Beriman dan Bertakwa Kepada Tuhan YME Untuk menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila; Beriman dan Bertakwa Kepada Tuhan YME dimulai dari pemberian arahan, pemahaman serta pembiasaan siswa baik di rumah, sekolah atau lingkungan masyarakat. Beberapa hal yang bisa diterapkan di sekolah dalam kegiatan belajar mengajar dari pemberian materi agama, melatih keikhlasan dengan membantu orang lain, menggalang donasi setiap hari Jumat, hingga membiasakan diri untuk berperilaku 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun) di lingkungan sekolah. Beberapa kebiasaan kecil ini diharapkan dapat menumbuhkan perilaku baik pada diri siswa serta kebiasaan menghormati orang lain. 2. Menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila; Berkebinekaan Global Melalui profil / karakteristik kebhinekaan tunggal, diharapkan siswa dapat menjaga budaya luhur, lokalitas dan identitas serta berpikiran terbuka ketika berinteraksi dengan budaya lain. Artinya, siswa bisa mempertahankan budayanya sendiri tanpa harus menolak atau tidak menghargai budaya lain. Dalam hal ini, upaya menumbuhkan profil Pancasila bisa dilakukan melalui pembelajaran antropologi atau kegiatan yang mengenalkan budaya asli, seperti ekstrakurikuler tarian daerah. Dengan begitu, diharapkan siswa dapat menyadari bahwa setiap daerah mempunyai budayanya sendiri dan mereka tidak kaget ketika harus berhadapan dengan budaya lain di lingkungan berbeda. 3. Menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila; Gotong Royong Gotong royong merupakan karakteristik atau budaya Indonesia yang harus dipertahankan. Gotong-royong sangatlah penting untuk mencapai tujuan bersama dari kerjasama yang baik. Jangan sampai perilaku gotong royong hilang dalam era kompetitif seperti saat ini. Untuk menumbuhkan gotong-royong dan rasa saling menghormati pada siswa, guru bisa menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari, misalnya melalui metode belajar diskusi. Sekolah juga bisa mengadakan kegiatan bersih-bersih atau kompetisi kelas terbersih untuk membuat siswa dalam satu kelas bekerja sama membersihkan kelas mereka masing-masing, demi mencapai tujuan bersama, yaitu memenangkan kompetisi. Guru berperan aktif dalam memotivasi siswa agar dapat bekerjasama yang baik. 4. Menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila; Mandiri Untuk melatih kemandirian siswa di sekolah, dibentuklah kegiatan ekstrakurikuler yang memang ekspert melatih kemandirian siswa, seperti ekstrakurikuler Pramuka, Paskibra dan lainnya. Sekolah dapat mewajibkan siswa untuk mengikuti salah satu kegiatan ekstrakurikuler tersebut. Dalam kegiatan pembelajaran di kelas pun, guru dapat melatih kemandirian siswa misalnya dengan mengumpulkan tugas tepat waktu memulai KBM tepat waktu, serta memberi punishment atau hukuman bagi siswa yang tidak disiplin. 5. Menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila; Kreatif Kreativitas dalam diri seseorang membuat kehidupan lebih baik dan cenderung menghasilkan sesuatu yang unik serta mengubah perspektif banyak orang. Kreativitas juga membuat seseorang melihat kehidupan dalam sudut pandang yang berbeda dan membantu memecahkan masalah dengan cara kreatif. Guru berperan penting untuk menumbuhkan kreativitas siswa dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Salah satu upaya yang bisa dilakukan yaitu dengan cara memberi kebebasan penugasan pada siswa untuk mengasah kreativitas mereka. Artinya, siswa dapat menentukan pembelajaran sesuai dengan minatnya masing-masing, dan guru dapat memberikan dasar serta konsep materi dalam kurikulum Selain itu, siswa juga bisa diberi pemahaman pelajaran seni budaya dan melakukan praktik yang menumbuhkan kreativitas, misalnya praktik melukis, membuat batik dan pembuatan karya lainnya. 6. Menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila; Bernalar Kritis Di era globalisasi yang penuh dengan kompetisi yang ketat ini, pendidikan harus diarahkan ke peningkatan daya saing agar bangsa Indonesia dapat berkompetisi secara global. Pendidikan di sekolah bukan hanya pemberian pemahaman konsep ilmiah saja, tetapi yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi atau bernalar kritis siswa. Bernalar kritis artinya proses berpikir untuk mendapatkan dan mengubah informasi menjadi keputusan atau kesimpulan yang tepat, dan membantu siswa memecahkan masalah dengan baik. Hal ini tidak bisa diajarkan sekali, tetapi membutuhkan waktu lebih lama. Oleh sebab itu, siswa perlu dilatih dan dibiasakan untuk berpikir kritis. Setiap pembelajaran di sekolah diharapkan dapat meningkatkan kecakapan hidup dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Dalam kegiatan pembelajaran, guru berperan penting untuk membawa arah pembelajaran tersebut lebih efektif dan optimal. Seorang guru bukan hanya dituntut untuk mengajar materi guna mencapai kompetensi pembelajaran dan mengutamakan kognitif siswa saja tetapi menggali potensi diri siswa untuk berkarakter. Pendidikan yang baik akan menjadikan negara berbudaya serta mempunyai peradaban baik di masa depan. Pendidikan diharapkan dapat menanamkan budi pekerti siswa serta meningkatkan daya nalar kritis. Dengan begitu siswa dapat mengimplementasikan apa yang mereka pelajari selama di bangku sekolah dalam kehidupan sehari-hari, agar mereka dapat merasakan manfaatnya untuk diri sendiri maupun lingkungan. 1. Keterampilan apa yang perlu dimiliki/dikuasai peserta didik Anda? Jawab : 1. Critical Thinking (Berpikir Kritis) Berpikir kritis adalah kemampuan untuk berpikir secara rasional. Dengan kemampuan ini, saat mendapatkan suatu informasi maka anak tidak akan serta-merta menerimanya begitu saja, melainkan mempertanyakannya. 2. Communication (Kemampuan Berkomunikasi) Kemampuan ini membahas tentang bagaimana seseorang dapat mengekspresikan apa yang ada di dalam pikiran secara lisan maupun tulisan dengan efektif. Tujuan utama memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik adalah agar pesan kita bisa diterima dengan baik oleh penerima pesan dan tidak terjadi salah paham. 3. Collaboration (Berkolaborasi) Jika ingin sukses bersama, penting bagi seorang anak untuk dapat berkolaborasi dan bekerja sama dengan orang lain. Dengan berkolaborasi, masing-masing orang bisa mengisi kelebihan dan kekurangan satu sama lain, sehingga hasil akhirnya pun bisa lebih maksimal. 4. Creativity (Kreativitas) Kreativitas diperlukan agar anak dapat berani mencari dan mengungkapkan ide-ide yang ada di dalam kepalanya. 2. Karakteristik apa yang perlu dimiliki peserta didik Anda? Jawab : a. Memiliki ide untuk berkratifitas b. Bertanggung jawab c. Jujur d. Berfikir kritis e. Memiliki motivasi f. Semangat belajar g. Belajar berkarya sesuai jurusanya 1. Pendidikan yang memerdekaan bagi anak merupakan suatu keharusan - Desain program yang ditawarkan dari sekolah harus mempresentasikan upaya kaum pendidik sejati untuk benar-benar mengabdikan diri pada pendidikan yang berorientasi pada anak - Guru perlu memperhatikan praktik pembelajaran yang menggunakan pendekatan problem passing dan open ended contoh keputusan yang bijak dalam artian pendekatan pembelajaran ini merupakan pembelajaran yang merangsang siswa untuk meningkatkan kreatifitas siswa - Problem passing : pendekatyan yang menyebabkan siswa dapat mengajukan banyak permasalahan dari stimulus yang diberikan atau siswa diberi kebebasan untuk berkarya atau mengeluarkan pendapat 2. Memahami karakteristik siswa sebgai peserta didik saat belajar mengajar - Kenali tempramen siswa Ada sebagian siswa yang tampak antusias dan mudah mudah beradaptasi dengan lingkungan baru adapula karaktersiswa yang cenderung berhati-hati saat berhadapan dengan lingkungan baru - Amati siswa selama proses belajar Karakter siswa cenderung tampak dari cara berkomunikasi baik verbal, maupun non verbal, Bagaimana cara siswa berinteraksi dengan teman-temanya bias juga member petunjuk tentang karakteristik siswa 3. Berkomunikasi dua arah Menjadi penanda penting karakteristik guru dan siswa abad 21 komunikasi dua arah berperan penting sebagai sarana guru untuk mengetahui sudut pandang dan peranan siswa 4. Menetapkan siswa pada program pengenalan diri Semakin baik siswa mengenal dirinya sendiri makin mudah bagi guru untuk membantu mengarahkan dalam memahami pelajaran.